Урааааааааааааа!

Свершилось!!

Мы ждали встречи целый год!!!

В последние дни зимы состоялись VI Городские экологические сборы старшеклассников

В пансионате "Селен" с 26 по 28 февраля собрались неравнодушные к экологии, активные, ищущие вдохновения и интересного общения девчонки и мальчишки.

А также:

• Творческая команда педагогов: Юлия Александровна, Мария Олеговна, Алёна Михайловна, Нелли Александровна, Наталья Васильевна.
• Творческая команда тьюторов: Аня Нкитина, Влад Филимонов, Вика Токарева, Милана Есипак, Виолетта Лунева, Акниет Осконкулов, Даша Михайлова и Оксана Банникова.

26 февраля. Первый день.

Регистрация участников сборов - каждому нанесли на запястье Три черные полоски......

Операция "УЮТ", обед и Team Building Party! Выполняя задания, ребята смогли сплотиться и узнать, куда же они попали... (каждые экосборы - игровая Вселенная) 

Джуманджи!

Джунглям угрожает опасность: огромные горы мусора уничтожают её прекрасные воды, деревья и воздух. Но юные экологи помогут спасти игру! У каждого из них есть три жизни - на запястье полоски

Они разделились на четыре команды и на Открытии VI Городских экосборах ответили на вопрос: почему вы нужны для спасения Джуманджи?

Зоологи: Джуманджи - это непредсказуемое место, где на каждой дороге могут встретиться опасности. В частности они связаны с животным миром.Во время экспедиции зоолог изучает местность, ориентируется на окружающие звуки, доносящиеся из Джунглей. В любой момент зоолог может сориентироваться и приручить животного, ведь у него всегда с собой имеется сухой корм.

 Гидрологи: разработать методику очистки воды. Благодаря им животные джунгли могут пить и не бояться за экологию, своё здоровье и жизнь.

 Археологи: в джунглях вы всегда будете знать о том, из чего состоят те или иные отходы, сколько они разлагаются и как их правильно утилизировать. Без них Джуманджи не спасти.

 Картографы: Можно обладать небывалыми способностями археолога, Гидрологи и зоолога, но зачем они нужны, если вы не можете найти место катастрофы?

Джуманджи: Первый уровень. Зов Джунглей

Задача юных искателей приключений: необходимо было пройти путь, состоящий из игровых программ старого и нового поколения. «Звёздный час», «Интуиция», «Кто хочет стать миллионером? », «Где логика?» и ещё много других шоу на экологическую тематику. В завершении игрового блока экологи вместе очистили море от вредоносного мусора, убирая его в игре «Морской бой с мусором»

 Рейтинг команд:

 1. Гидрологи

 2.Картографы

 3. Зоологи

 4. Археологи

Чем больше очков зарабатывали команды, тем дальше они продвигались по игровому полю к самому сердцу Джуманджи. Однако даже самым умным не хватило очков, чтобы попасть к финишу, ведь впереди необходимо преодолеть еще два уровня #НеНачинайИгруЕслиНеСобираешьсяДовестиЕеДоКонца

И в завершении первого дня команды собрались у костра с маршмеллоу и страшными историями 

 27 февраля. Второй день.

Джуманджи: 2.1 уровень. Сбежавшие

Накануне команды получили карты, а после завтрака - маршрутные листы. Им предстояло пройти станции: Шифр Будды, Каньон, Ядовитое болото и Самый меткий стрелок на Диком Западе. Зоологи, археологи, гидрологи и картографы имели сильные и слабые стороны, которые помогали или, наоборот, мешали им выполнять задания на максимальное количество баллов.

Но главная задача состояла даже не в этом. После активных испытаний ребятам пришлось ловить сбежавших из зоопарка зверей и Пятого игрока, без которого они не смогут спасти Джуманджи. У вас есть время понять, кто же является Пятым игроком.

Команды поймали:

• Джуманджского таракана
• Семитонную колибри
• Лысую трехперовую сову
• Одноглазую розовую пантеру
• Плотоядного носорога
• Вымирающего орангутанга

А Пятым игроком оказались педагоги! Ребятам было необходимо поймать и их, а именно:

• Находчивая голова 5-го игрока
• Творческая левая рука 5-го игрока
• Художественная правая рука 5-го игрока
• Могучая левая нога 5-го игрока
• Мультипликационная правая нога 5-го игрока

Джуманджи: 2.2 уровень. Творческие и экологические мастер-классы:

•  Воркшоп "ART ХЛАМ" (создание карандашницы из бытовых отходов)
•  Мастер-класс "Ex Libris: мой отличительный знак" (придумывание своего фирменного символа и воплощение его с помощью техники мехенди)
•  Тренинг "Креативное письмо" (сочинение и написание творческих текстов)
•  Флешмоб РДШ "Нас не удержать" (разучивание флешмоба)
•  Кейс-задания "Экологический бумеранг" (решение насущных экологических проблем)

 28 февраля. Третий день.

 Джуманджи: 3 уровень. Финал

Вот и подошел третий день  VI Экологических сборов старшеклассников. На третьем уровне команды должны были представить агитационные ролики на экологическую тему и придумать заклинание, чтобы выйти из игры Джуманджи.

Археологи:

"Мусор, задымление, грязь -

Очень страшная напасть!

Силу вместе обретём

И Джуманджи мы спасём!"

Гидрологи:

"Геккель сказал: "Экология класс"

В Швеции есть крематорий у нас*

Спасём мы Джуманджи от экопроблем,

Отчистить воду помочь нужно всем!"

Зоологи:

"Чтобы проклятие с Джуманджи снять,

Нужно правую руку поднять.

Чтобы животных планеты спасти,

Нужно руками нам потрясти.

Чтобы кислотных дождей не бывало,

Нужно попрыгать на месте провала.

Вот нам Джуманджи спасти удалось,

Давайте станцуем вместе и врозь!"

Картографы:

"Геккель науку нам дал,

И планету сохранить он нам завещал.

Для этого мы все собрались,

Поэтому, мусор, просто смирись.

И в играх поняли мы суть,

Теперь мы знаем верный путь!"

 Прокричав слово "Джуманджи", мы вышли из игры и вновь оказались в нашей Вселенной.

Подводим итоги. Рейтинг команд:

1. Гидрологи

2. Картографы

3. Археологи

4. Зоологи

 На VI Экосборах самыми активными, экологичными и дружелюбными оказались Дима Плюснин и Аня Цимбал.

 Все участники VI Городских экологических сборов актива старшекласников получили сертифкаты, памятные подарки, эконавыки, эмоции!

Благодарим за финансовую поддержку НБФ "Достойным - лучше"